Hypnolearning adalah terapi hypnosis yang digunakan untuk mengatasi kurang optimalnya kemampuan belajar seseorang. Hypnolearning akan menggunakan dan memanfaatkan kondisi bawah sadar untuk menghancurkan mental block negative dan melakukan setting ulang mental block yang positif dan melakukan proses anchoring. Anchoring adalah sebuah proses memberi tombol kepada sebuah peak emotion tertentu dengan sesuatu. Model anchoring bisa dilihat pada berbagai macam phobia. Seseorang yang mengalami phobia akan menjadi sangat takut dengan sesuatu. Seseorang yang phobia terhadap api akan mengalami ketakutan yang sangat ketika melihat api. Pada contoh ini, api menjadi tombol dan ketakutan yang sangat akan menjadi peak emotionnya. Hal yang serupa akan diterapkan pula untuk kasus belajar dengan menciptakan sebuah “POWER WORD” dan menghubungkan power word dengan peak emotion relaks, senang, nyaman, comfort.
Mental block negative merupakan sebuah masalah yang fundamental bagi seorang pembelajar. Mental block sesungguhnya merupakan bagian proteksi dari pemikiran manusia yang melindungi manusia dari pemikiran yang tidak diinginkannya. Mental block ini dapat dianalogikan sebagai sebuah dinding rumah bagi pikiran manusia. Akan tetapi, dalam perkembangannya mental block ada yang mengarah ke negative. Untuk kasus belajar pun seperti itu. Dari kecil kita telah mengalami proses belajar. Awalnya proses belajar menjadi satu hal yang sangat menyenangkan. Tetapi seiring waktu mulai banyak hal negative yang masuk dalam proses belajar seperti ketika melakukan sesuatu yang di luar kebiasaan dianggap salah, ditertawakan saat melakukan kesalahan, selalu mendengar sugesti bodoh saat melakukan kesalahan. Keseluruhan sugesti negative ini yang kemudian membentuk proteksi diri negative yang disebut mental block. Mental block ini bekerja di kondisi bawah sadar dan bekerja tanpa manusia sadari seperti saat kita menyetir kendaraan yang kita tidak sadari melakukan berbagai tahapan menyetir seperi menaikkan atau menurunkan gas, memindahkan persnelling sedangkan pikiran kita melayang jauh ke hal lainnya. Gejala mental block negative ini dapat dilihat saat akhir melakukan proses belajar-mengajar. Kita hanya perlu mengamati response siswa atau pembelajar saat mengakhiri pembelajaran, ketika mereka menjadi sangat bergembira saat itu, itulah moment yang menunjukkan mereka mengalami perasaan negative saat belajar
Mental block negative merupakan sebuah masalah yang fundamental bagi seorang pembelajar. Mental block sesungguhnya merupakan bagian proteksi dari pemikiran manusia yang melindungi manusia dari pemikiran yang tidak diinginkannya. Mental block ini dapat dianalogikan sebagai sebuah dinding rumah bagi pikiran manusia. Akan tetapi, dalam perkembangannya mental block ada yang mengarah ke negative. Untuk kasus belajar pun seperti itu. Dari kecil kita telah mengalami proses belajar. Awalnya proses belajar menjadi satu hal yang sangat menyenangkan. Tetapi seiring waktu mulai banyak hal negative yang masuk dalam proses belajar seperti ketika melakukan sesuatu yang di luar kebiasaan dianggap salah, ditertawakan saat melakukan kesalahan, selalu mendengar sugesti bodoh saat melakukan kesalahan. Keseluruhan sugesti negative ini yang kemudian membentuk proteksi diri negative yang disebut mental block. Mental block ini bekerja di kondisi bawah sadar dan bekerja tanpa manusia sadari seperti saat kita menyetir kendaraan yang kita tidak sadari melakukan berbagai tahapan menyetir seperi menaikkan atau menurunkan gas, memindahkan persnelling sedangkan pikiran kita melayang jauh ke hal lainnya. Gejala mental block negative ini dapat dilihat saat akhir melakukan proses belajar-mengajar. Kita hanya perlu mengamati response siswa atau pembelajar saat mengakhiri pembelajaran, ketika mereka menjadi sangat bergembira saat itu, itulah moment yang menunjukkan mereka mengalami perasaan negative saat belajar
1 comment:
salam kenal pak dosen.. semoga calon SDM nya makin bermutu..
visted fist 4 uu, nice http://pondokmaharta.blogspot.com/
Post a Comment